(資料圖)

北京秋季開始實施中小學教師輪崗制度，很多人覺得，學區(qū)房要徹底涼涼了！

果真如此嗎？不見得！

以前常說，學區(qū)房買的不是在哪上課，買的是誰給你上課。輪崗制度讓優(yōu)秀教師從名校流動出去，看上去似乎對學區(qū)房沖擊很大。

不過，北京教師輪崗制度針對的是義務教育，即小學和初中，而且此前北京市教委曾表示，輪崗并不會打破行政區(qū)劃，而是在學區(qū)內(nèi)進行，避免給教師帶來通勤上的障礙。

如此來看，學區(qū)房要涼的說法恐怕不成立。受到影響的會是頂級學區(qū)房。其實早在今年北京開始實行“校額到校”計劃時，頂級學區(qū)房已經(jīng)走下神壇，比如西城區(qū)“金德月”頂級學區(qū)，今年成交量很冷清，中介預估到2026年之前不會有大的起色。疊加教師輪崗制度，教育資源更均衡化，頂級學區(qū)房的光環(huán)將會徹底消失。

頂級學區(qū)利空，反倒會利好以前的弱勢學區(qū)。校長交流輪換，骨干教師均衡配置，普通教師派位輪崗，也許會催生新興學區(qū)房的誕生。其實這個現(xiàn)象已經(jīng)有了苗頭，“金德月”失意后，已經(jīng)有家長開始考慮附近更便宜的學區(qū)房，結果就是周邊學區(qū)房成交量大漲。

回到教師輪崗制度，實際上這一政策提出多年，深圳、大連等多個城市都曾試點，然而要想徹底推行，難度不小，尤其是實際操作中，老師成了“流動人員”，勢必面臨很多現(xiàn)實問題，比如老師的通勤、居住、生活等等。

教育和房子已經(jīng)牢牢捆綁很多年，要想消滅學區(qū)房，恐怕沒那么容易吧。

關鍵詞： 這一政策 流動人員